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          学生们

          科学

          一个渐进的,前瞻性的思维部门有专门的,友好的工作人员,学生集中,总是愿意去额外的努力。

          该部门拥有的经验的深度在提供高品质的课程,课程和课外活动中使用。

          跟着他们 @sciencechdn

          KS3的概述

          KS3程序拆分为两年。

          在今年7,注重学生:

          项1:   生命系统

            物质的颗粒性质

            力和运动

          项2:   饮食与健康

            原子,元素和化合物

            太阳系空间

          项3:   繁殖和生长

            酸和碱

            电力和电子磁

          在今年8,注重学生:

          1项:光合作用,呼吸,循环

            化学反应

            能源

          2项:遗传与进化

            材料和日常化学

            波浪

          3项:ecosistemas

            地球和大气

            杠杆,时刻和压力

          所有主题都是通过分摊作业题目测试,今年考试结束而终止评估。 

           

          KS4概述

          GCSE

          部门遵守工作AQA GCSE方案。 

          所有学生按照双通道科学,学习核心生物学,化学,物理学和生物学的附加,化学和物理。一些学生将有资格参加三重科学途径中的一个进一步的一系列生物,化学和物理考试。

          对照评估(ISAS)是GCSE科学的重要组成部分。使学生达到最高的标准,我们开始教授在9年级科学部1通路,所以给予三年要完成的计划。 

          在 今年9 GCSE科学性研究。 

          包括生物,化学和物理学占总数标记的75%ESTA 1小时的笔试和控制评估(ISA)研究实践能力和值得积分的25%。

          主题包括:

          生物学:保持健康,我们的身体如何保护自己免受感染性疾病,神经和激素的使用和滥用药物,相互依存和适应,在食物链中,生物质能,废弃物的植物和动物,基因变异和传播疾病控制和进化。

          化学:基本思路化学,石灰石建材,金属,原油和燃料,原油,植物油和它们使用的其他有用物质,在地球及其大气层的变化。

          物理:能量转移和动力学理论,能量和效率,电器,用来发电的方法,和波的实用性。  

          在 今年10和11 GCSE额外的科学性研究。 

          包括生物,化学和物理学占总数标记的75%ESTA 1小时的笔试和控制评估(ISA)研究实践能力和值得积分的25%。

          主题包括:

          生物学:细胞运输,组织和器官,光合作用,微生物及其环境,蛋白质,呼吸,细胞分裂和继承,以及形态。

          化学:结构和键合,性质和用途的物质,原子结构,的反应,放热和吸热反应,酸,碱和盐,和电解率。

          物理:势力及其影响,动能,在电路中,市电和电器,放射性物质和核裂变和核聚变的电流。  

           

          KS5概述

          该部门遵循生物学,化学和物理学方面的OCR A级方案。所有这三个学科包括两年bet9九州体育个模块。 

          生物学:学生开始通过发展他们的实际技能,然后继续走在生物学,交换和运输,生物多样性,进化和疾病,通信,能量平衡和,遗传学,进化和生态系统的基础。 

          化学:第一模块是实用技术的发展在化学由基金会随后,周期表和能源的核心有机化学,物理化学和过渡元素,最后有机化学和分析。

          物理:实践技能发展是第一模块,随后物理,力量和运动,电子,波浪和光子,牛顿世界和天体物理学,和粒子和医学物理学的基础。 

          BTEC科学概述

          随着传统的化学A级科目;物理和生物科学系提供3级BTEC应用科学。 

          学生通过开展生物,化学和物理实验培养他们的实际技能。  

          课程的教学内容是看齐的一个二级学科。然而,学生覆盖在科学实验室相关的产业也正在与职业方面:如设计和理解实验室信息管理系统的重要性。 

          整个过程是通过分摊的课程和学生明年继续或额外的模块无论是在医疗卫生科学科学可以去到一个非此即彼的水平;工程;环境科学或取证。  

          课外机会

          • 学校每星期三之后的科学俱乐部
          • 经常干事件
          • 格洛斯特链接大学
          • 定期的午餐和会议辍学后
          • 家庭作业俱乐部

          旅行

          • 各种旅行的是提供给学生和场地进行审查,以跟上定期与科学课程。
          • 蓟马包括@Bristol,瘦桥野禽信托与普通事件茎。

          当接下来的步骤或主题线索

          发展科学学习 关键技能 如逻辑思维,解决问题的能力,组织和时间管理。要在科学非常成功,学生需要融入英语和数学为他们所有的活动。 

          科学是一 核心议题 所有雇主,高校寻找。科学知识提供了我们的生活我们的生活,是如何工作的,我们周围的世界是如何工作的,什么这意味着对环境的理解。在科学资质加强每一个品种。

          有 许多工作 在科学,法医学,包括天文学,工程,研究科学家(生物学家,化学家,物理学家),病理学家,气候变化分析师,农业科学家,食品技术,音响工程师,水文,地质科学家,材料科学家和环境学家。科学资质的网关进药,Vetinary科学,牙医,护理人员,中wifery,护理,动物护士,职业卫生,教学和直接应用到建筑,心理与健康,美容和社会保健专业人员。    

           

          有用的链接

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