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          学生们

          媒体

          欢迎在Churchdown学院媒体研究部门

          我们生活在被媒体主导的世界,这是通信是否通过手机,以进行壮观的社交网站如Facebook,或者在计算机生成图像(CGI),使影片的方式出现。所有人都影响我们的日常生活中,我们是否喜欢还是不喜欢。但就在我们身边,一整天,每一天。

          如果你研究媒体研究,您将获得媒体如何影响的理解现代生活,以及如何获得最好的媒体的威力。媒体知识是一种生活技能,因此在未来的职业生涯任何有用的如新闻,广告和营销或教学。此外GCSE媒体研究将提供在A级和恭维其他选择一个级别的艺术比如,戏剧,英语或商务研究课题的进一步研究提供了坚实的基础。

          你将学习从传统媒体的媒体话题:如报纸和杂志,通过更“现代”的媒体,如社交媒体和播客。数码摄影您将开发技能,包括编辑上的Final Cut Pro,并学习如何编写和制作音乐视频。你会开发桌面出版和新闻能力,分析能力和开发程序时的看电视和电影。

          KS4概述

          OCR平均GCSE研究

          单元1:电视和媒体推广

          1小时45分钟35%考试   

          目前的考试将侧重于一些旨在测试学生对周围的媒体语言,表达,观众和行业的四个关键概念的掌握一套产品。在这门考试的学生将通过2010年的罪案剧“袖口”和1960年的间谍经典复仇者探讨当代电视。其目的将是对比电视的景观在各自的时代和特定背景和审查的施工工艺,以满足体裁和呼吁观众的约定。考试的第二部分将着眼于使用乐高电影作为个案研究电影宣传。考虑资金,监管,销售和使用,引导促进各种技术的是学生的学习。

          单元2:音乐和新闻

          1小时30分钟35%考试   

          进一步注重关键概念的学生将通过看来自Mojo的杂志的例子铲球音乐;收音机一活休息室和布鲁诺·马尔斯和碧昂丝的音乐视频。新闻将采取深入看一看该监护人对比从1960年的报纸和更现代的例子。考虑到地址的方式,朝着各自的上下文文章的相关性,以及非常重要考虑的影响技术对的ADH世界新闻报。考虑到新闻作为一个在线格式一起来看一下不同的平台和分发提出。

          单元3:线

          30%控制的评估   

          控制评估将允许学生探索创造性的一面在他们的回应简短集。简要是每年九月,并会要求学生创造在一个特定的目标受众瞄准媒体产品。例子包括文章和盖可能会杂志,音乐或视频节目广播。

          KS5概述

          eduqas AS / A级媒体研究

          第一部分 - 调查媒体

          1小时45分钟35%考试   

          目前的考试将侧重于一些旨在测试学生对周围的媒体语言,表达,观众和行业的四个关键概念的掌握一套产品。在这门考试范围广泛的一系列媒体产品将被用于集中学习和形成的考试问题的基础。学生将学习印刷广告,视听广告,宣传片,音乐视频,节目广播,报纸和视频游戏。

          部分2 - 一半的投资形式和产品

          2小时考试35%   

          学生将踏上三是深入的案例研究审查,从电视,杂志和网络媒体的主要例子。在A级的学生将有另外一组产品在每个类别提供的案例研究对比的例子。学生应该知道这些产品里面出来一个关键关系的关键概念和相关理论。

          单元3:线

          30%控制的评估   

          控制评估将允许学生探索创造性的一面在他们的回应简短集。简要是每年九月,并会要求学生创造在一个特定的目标受众瞄准媒体产品。例子包括文章和盖可能会杂志,音乐或视频节目广播。

           

          皮尔森BTEC创意媒体制作

          单元1:媒体交涉

          这个单位是外部审查单元旨在测试学生的理解表示如何被修建在通过一系列的社会群体和平台的媒体的能力。该考试采取网上,可以尝试两次。学生将观看在被问及在其上的问题所依据的考试视频剪辑。理论分析和文本分析的关键是ESTA单元的成功。

          单元4:预生产组合

          这是组合设计,让学生考虑工作进展中使这一电影。这是一起单位10凡学生获得拍摄并编辑自己的电影制作运行。认真考虑将去的资金,法规,铸造,材料,物流等。考虑到所有的因素,而学生将获得制作展示他们自己的决定,关于自己的生产进行过程中。

          单元8:应对佣金

          这个单位是外部审查,并允许学生选择自己的道路。当从考试委员会应对赛斯简短。他们也将获得一个场景,并计划在被问及媒体产品的生产将满足该委员会的要求。学生将给予完成准备时间之前它们的端部将包括一个片,其间距,提案,运作方面的考虑和治疗。

          单元10:膜的制造

          学生将建立自己的电影制作。 ESTA可以从短膜范围为完全戏剧电影或拖车的一段。学生必须达到传达的叙事和风格类型代码。有效的片必须参与的目标受众,并显示创造性的天才。

           

          eduqas级别电影研究

          第一部分 - 调查媒体

          2小时30分钟35%考试   

          ESTA评估知识和bet9九州体育个长篇电影的理解组件。

          部分:好莱坞1930至1990年(比较研究)

          从两台,从需要参考好莱坞电影,一个选择一个问题

          好莱坞古典时期(1930-1960)和新好莱坞时期的其他

          (1961-1990)。

          B节:美国影片自2005年以来(双膜研究)

          从两个选择一个问题,两个参考美国需要薄膜,一个主流

          当代膜和一个独立的膜。

          部分C:BFI自1995年以来(双膜研究)

          从二,二需要参考英国电影选择一个问题。

           

          部分2 - 一半的投资形式和产品

          2小时30分钟35%考试   

          ESTA成分的认识和理解评估五篇专题长片。

          部分:整体膜(双膜研究)

          从两个选择一个问题,需要参考整体两部电影:一个欧洲和一个

          欧洲以外生产。

          部分b:纪录片

          从一个选择的两个到一个参考需要纪录片一个问题。

          部分C:薄膜运动 - 无声电影

          从两个选择一个问题,对于一个参考需要无声电影或膜的组。

          部d:膜的运动 - 实验膜(1960年至二○○○年)

          从两个选择一个问题,一个薄膜需要参考选项。

           

          单元3:线

          30%控制的评估   

          学生在这里创建4-5分钟的电影询问中,他们预计将显示所有的他们在研究中所学到的方法和技巧。吸引观众的关键,但一个创造性的使用确保美学和建筑技术将确保最高分。学生必须表现出流派约定有很好的理解,以满足短暂组的要求。

           

           

          课外机会

          专用苹果Mac媒体套件的电脑室和媒体研究是开放的学生来,断裂和午餐每天完成课程。这些客房也可直到星期二和星期四放学后下午4点。

          旅行

          媒体部门是自豪地提供一个令人兴奋和奇妙的纽约之行与业务部门一起。该旅行将带学生到世界探索网站的媒体资本:如自由女神像,帝国大厦,麦迪逊花园广场,中央公园,特朗普大厦和自然历史博物馆。住在周围的时代广场,我们得到体验纽约的喧嚣,在5购物 大道以及各种各样的美味佳肴。

          当接下来的步骤或主题线索

          通过GCSE,A级,甚至两者留学生媒体研究留下广泛,从研发能力,设计,创意,团队合作能力,批判性的分析,商业文化和意识的技能。学生将在一个全新的课题深入钻研,并给予以表达对一系列的媒体在整个过程中为他们准备了一系列精彩的奖励更高的教育途径和职业能力,他们的想法和解释的创作自由。

          通常,媒体研究的学生在媒体,文化创意产业进入职业生涯。工作领域包括电视,广播,电影和视频,数字媒体,计算机游戏,新闻,写作和出版,公关和媒体的做法。

          也许是时候找出在媒体资格你能走?

          有用的链接

           

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